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剑阁县教育志(2000-2007)（四川）剑阁县教育志.pdf

[下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf 礼县名人王仁裕故乡，宝应县志图经pdf，中国地方志安徽太和，[下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf [下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf [下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf [下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf [下载][剑阁县教育志_2000-2007]四川.pdf 简介：编纂本志的宗旨是资治、教化、存史、旌表-为剑阁县教育事业改革和发展服务。本志坚持以ML主义、MZD思想、DXP理论和“SANGE代表”重要思想、科学发展观为指导-坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论-客观、翔实地记述剑阁县教育发展的历史。断限-上自2000年-下迄2007年。有些篇章适当追溯。二、本志首列概述、大事记-以反映全县教育概貌；综核大凡-以类系事-类为一篇-共十二篇；附录置后。概述-以教育哲学观-鸟瞰全局-抉各部分之要而自铸新词-叙议结合-统摄全志-沟通各类-概括现象-凸现特点-反映本质-揭示规律。大事记-以时系事-记述影响大、意义大、作用大的首事、新事、奇事-反映全县教育发展的轨迹。本志各篇下设章、节、目-横行排列-除引用典籍外-概以语体文叙事。人物-基本坚持“生不立传”的传统原则-隔代或当代教育名人过世者人“传略”；当代教育名人、特级教师、受省以上表彰的教育系统劳动模范、优秀教师、先进工作者、优秀校长和省、国家重点中学、职中校长以及教育局长作“简介”。入“传略”和“简介”者-概以名姓标题。附录-甄选部分人才成果-略以类次-扼要介绍-以彰教育业绩；辑景部分文献资料-以详本志之略-补本志之阙；选文宜相辅佐。三、本志重点突出教育和时代特征-详今略古-详近略远；详典型-略一般；详首创-略常见；详独具-略共有。四、志以记事-事皆人为-人名乃志学要删。教育志的主体是教师和学生-教学活动是教育的中心-本志以人为本-以事为经-以人为纬-见事见人-无论职位大小-列表记载；名录详及教职工；卷首存照-文照相资-图文并茂-多样和谐-交互见功。五、前志误阙-本志修补-以存互考；前志无憾-本志续其所有-以成无缝衔接-前后贯通。六、本志以志为主-述、记、志、传、图、表、录等综合运用。七、本志对人物-表中直录其衔-文中直书其名-不加褒贬；专用名词、术语过长者-各篇首次使用时用全称-余者用简称。八、本志数字书写和标点符号用法-以国家语言文字工作委员会提出-经国家技术监督局批准发布的《出版物上数字用法的规定》和《标点符号用法》为依据。九、本志计量单位-沿用当代通行的单位。其所用年月日时及数列均用阿拉伯数字。十、本志所用资料-主要出自教育局档案-少部分属调查材料-均经核实一般不注明出处。
编纂员：杜中贵
编纂：《剑阁县教育志》编纂委员会
内容时限：1978-2010
出版：四川人民出版社剑阁县教育志